Organisé conjointement par le Collège de France et le Conseil scientifique de l’Éducation nationale, le Forum Éducation 2026 a notamment donné un retour sur une action pédagogique réalisée actuellement en France par le Collège de France, et sur la réforme de l'enseignement primaire au Maroc, par le Ministère de l’Éducation Nationale, du Préscolaire et des Sports :
- pour la France : "Agir pour l’Éducation / Pionniers des Maths" [1]
- pour le Maroc : "Écoles Pionnières" [2]
- Enseignement dit "explicite" : GRR Model (Gradual Release of Responsibility Model), Pearson et Gallagher, 1983
- Méthode dite "de Singapour" : CRA Framework (Concrete-Representational-Abstract Framework), CPA Framework (Concrete-Pictorial-Abstract Framework), Mercer et Miller, 1992
- "Réponse à Intervention" : RTI, Response To Intervention, accompagnement en trois tiers (classe, groupe, individuel)
- Teaching at the Right Level - TaRL: ONG Pratham (Inde)
| France | Maroc | |
|---|---|---|
| Population | 69 millions | 37 millions |
| Taille d'une cohorte (élèves en 3e) | 800 000 environ | 790 000 environ |
| Participation à PISA | 2025, 2022, 2018, 2015, 2012, 2009, 2006, 2003, 2000 | 2025, 2022, 2018 |
| score PISA 2025 mathématiques (moyenne OCDE 463) |
458 | 355 |
| Olympiade internationale de mathématiques 2026 (Chine, 1ère, 232 points) |
15e place
146 points |
82e place
64 points |
| Agir pour l’Éducation / Pionniers des maths |
Écoles pionnières |
|---|---|
| Collège de France | Ministère de l’Éducation Nationale, du Préscolaire et des Sports |
|
2025 - 2026 : 147 classes 2026 - 2027: 566 classes |
2023 - 2024 : 626 2024 - 2025 : 2600 classes 2025 - 2026 : 4600 classes 2026 - 2027 : 6000 classes (80 % d'une cohorte) |
| Mathématiques CE2, CM1 | Fondamentaux en primaire : mathématiques, lecture, écriture (arabe, français) |
| "Enseignement [dit] explicite" | "Enseignement [dit] "explicite" |
| "Réponse à l’Intervention" | Teaching at the Right Level - TaRL |
| Méthode dite "de Singapour" (Concret-Imagé-Abstrait) | |
| Enseignement en "spirale" | |
| Problèmes et jeux mathématiques | Script pour chaque leçon |
[1a] Pionniers des Maths, excellolab.org
[1b] Introduction & L’expérimentation Pionniers des maths : des sciences cognitives à la classe - Stanislas Dehaene & Heidi Budon-Dubarry, Conseil scientifique de l’Éducation nationale, 30 septembre 2026
[2a] Établissements pionniers, Ministère de l’Éducation nationale, du préscolaire et des Sports, Royaume du Maroc
[2b] L’enseignement explicite : analyse comparée des résultats obtenus en Martinique et au Maroc - Steve Bissonnette & Céline Guilmois, Conseil scientifique de l’Éducation nationale, 30 septembre 2026
