En 2025, la jeune
association Le sens et le goût des maths a passé son POC de capacité à
travailler en collaboration ou de concert avec des professionnels ou
organismes tiers [1] en vue de réduire collectivement les inégalités en
apprentissage des mathématiques et du français (expression orale et
rédaction) à l'école et au collège.
Le véhicule de cette
capacité est l'atelier Maths Code n' Scratch, qui porte une solution
d'enseignement explicite désignée par Résolution "agile" d'un exercice
de mathématiques.
Pour 2026, nous nous
réjouissons de l'annonce par le ministre de l’Éducation nationale, en
décembre dernier, du plan "Accompagner les collèges les plus exposés à
la difficulté scolaire" [2].
Ce
plan adresse, directement et explicitement, les inégalités en
apprentissage au collège des mathématiques et du français.
Ces inégalités avaient été pointées en décembre 2013 par le rapport PISA 2012 pour la France ; c'est la lecture de ce rapport qui a déclenché le lancement du projet de responsabilité sociale d'entreprise Le sens et le goût des maths au collège.
[1] Très bonne année 2026 avec les Ateliers Maths Code n' Scratch, Le sens et le goût des maths [jan 2026]
[2] Accompagner les collèges les plus exposés à la difficulté scolaire, BO, Ministère de l'Éducation nationale
